Hoe zit het met verzuim?
Bij het AIDA College staat de ontwikkeling van onze leerlingen centraal, en aanwezigheid speelt hierin een cruciale rol. Het is belangrijk dat leerlingen zich vrij en veilig voelen om zichzelf te zijn. Dit creëren we samen door het tonen van interesse in elkaar, betrokkenheid en het zoeken naar verbinding. We moedigen leerlingen aan om elkaar te begrijpen en zowel elkaar als zichzelf écht te ontmoeten. Dit draagt bij aan een gemeenschap waarin iedereen zich gezien en gehoord voelt, wat de basis vormt voor hun persoonlijke groei.
Onze kernwaarden van individuele en college verantwoordelijkheid, lezen, onderzoeken en ontwikkelen, en rechtvaardigheid zijn onlosmakelijk verbonden met de aanwezigheid van leerlingen. Om als individu te kunnen groeien, moeten leerlingen zich bewust zijn van hun verantwoordelijkheid om aanwezig te zijn en actief deel te nemen. Dit geldt zowel voor hun eigen leerproces als voor de groep als geheel. We verwachten dat leerlingen er alles aan doen om altijd aanwezig te zijn, zodat ze de kans krijgen om zich te ontwikkelen en te onderzoeken in een leeromgeving die hen ondersteunt.
De school en haar medewerkers zorgen ervoor dat de lessen waardevol en betekenisvol zijn, zodat leerlingen zich uitgedaagd voelen en ruimte krijgen om fouten te maken en hiervan te leren. Dit is in lijn met onze waarde van lezen, onderzoeken en ontwikkelen, waarbij we benadrukken dat leren een proces is van ontdekking en groei. Terwijl we ruimte bieden voor fouten, is aanwezigheid essentieel voor de voortgang en het behalen van resultaten. Verzuim heeft een negatieve impact op deze ontwikkeling en daarmee op de resultaten van de leerling.
Rechtvaardigheid betekent voor ons dat alle leerlingen gelijke kansen krijgen om te leren en zich te ontwikkelen. Dit omvat het naleven van regels rondom verzuim, te laat komen en bijzonder verlof. Als leerlingen vaak afwezig zijn of te laat komen, heeft dit niet alleen invloed op hun persoonlijke groei, maar kan het ook de voortgang van de groep als geheel belemmeren. Daarom hebben we duidelijke regels en maatregelen opgesteld, die beschreven staan in ons verzuimprotocol, om ervoor te zorgen dat leerlingen zich aan de afspraken houden. Bij herhaaldelijk verzuim, te laat komen of het niet melden van bijzonder verlof, worden er passende maatregelen genomen om de leerling weer op het juiste pad te krijgen. Deze maatregelen zijn er niet om te straffen, maar om recht te doen aan ieders recht op een gelijkwaardige kans op succes. Het protocol is bedoeld om eerlijk en consistent om te gaan met verzuim en om leerlingen te ondersteunen in hun leerproces.
Wij streven naar een omgeving waarin aanwezigheid niet alleen een verplichting is, maar een middel om recht te doen aan de ontwikkeling van iedere leerling, zodat zij hun volledige potentieel kunnen bereiken.
Verzuimprotocol AIDA College 2024-2025 DEF